jueves, 17 de julio de 2014

GRADUACIÓN 2010-2013

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¡¡NOS HEMOS GRADUADO!!












sábado, 8 de febrero de 2014

"Día de la Paz y la No Violencia"

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En el colegio José Robles de Lorca, con motivo de la celebración del "Día de la Paz y la No Violencia", los alumnos y alumnas junto con el profesorado del mismo, han realizado diversas actividades como:
- Poesía "Barquito de Papel" para el alumnado de Infantil.
- Escuchar y comentar el cuento "Un chocolate muy especial". Coreografía de la canción "Paz, paz, paz" de Juanes para los alumnos de Educación Primaria. 
- Visionar y comentar vídeos que hablan sobre el respeto y la tolerancia.
- Escribir un cuento sobre la Paz (alumnos de 4º nivel).
- Y para el tercer ciclo, buscar información sobre Nelson Mandela. Realizar murales en grupo. Visionar la película "Invictus" y un disco- forum sobre la canción "Desaprender la guerra".
El viernes 31, realizamos una actividad a nivel de centro que resultó ser muy emotiva. En primer lugar, los alumnos y las alumnas se colocaron formando la palabra PAZ y el dibujo de un corazón en la pista delantera. En la letra P, los alumnos del 3º ciclo; en la A, los del 2º ciclo; en la Z, los del 1º ciclo y en el corazón los alumnos de Educación Infantil. A continuación, recitaron distintos poemas alusivos tales como “LA BLANCA PALOMA”; "MIS MANOS SON PALOMAS DE LA PAZ”; “JUNTOS Y EN PAZ”; “EL BAILE DE LA PAZ"; “EL MENSAJERO DE LA PAZ”; "1, 2 Y 3"; "PAZ PARA TODOS"; "ME GUSTA TU NOMBRE PAZ"; "LA PAZ" DE RAFAEL ALBERTI; "SÓLO 3 LETRAS" DE GLORIA FUERTES. Así como la canción de "LA TARARA". Seguidamente un representante de cada clase traía un globo con un deseo de Paz para finalmente soltarlos todos juntos y llegasen a todos los lugares del mundo. Fue un gran día.
Podéis ver una pequeña muestra en las siguientes fotografías.


domingo, 16 de diciembre de 2012

DESAYUNO SALUDABLE DE OTOÑO

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Queridas familias:
 
 
El pasado 20 de noviembre tuvo lugar en nuestro colegio el ya tradicional "Desayuno Saludable de Otoño". En él, pudimos degustar los distintos frutos secos y carnosos procedentes de esta estación.
Después de trabajarlo en clase, construir una medalla distintiva, etc., nuestras familias nos prepararon para cada niño/a una ración de ricos frutos para degustarlos en el salón de actos junto con nuestros compañeros y maestras de Infantil.  Disfrutamos de divertidos juegos como "¿Quién tiene una naranja?, los niños tenían que levantar la mano y salir al centro. Finalmente, cantamos y bailamos bonitas y divertidas canciones alusivas al otoño. ¡¡Muchas gracias seños!!
 
Para que nos podáis ver y disfrutar, una pequeña presentación:
 
Saludos cordiales

martes, 26 de junio de 2012

Y LLEGÓ NUESTRA GRADUACIÓN.

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¡Por fín nos graduamos! Los niños de 5 años A y B os queremos enseñar lo bonito que estuvo nuestro acto de graduación. Nos lo pasamos genial con todo lo que la seño Encarna y la seño María nos prepararon. En clase hicimos los birretes, las bandas y ensayamos unas poesías y una canción súper chula titulada "El tren de primaria" porque hacia allá nos marchamos, empieza una etapa muy importante en nuestra vida y eso había que celebrarlo. Nos da un poquito de pena porque aquí nos hemos hecho amigos y hemos aprendido a ser niños responsables y muy trabajadores. Ahora tenemos que trabajar mucho para llegar a ser muy buenas personas y seguro que con la ayuda de los nuevos maestros que nos acompañen en este viaje y de nuestros papás lo vamos a conseguir.


Fernando y la seño María.

Qué guapo iba Manu con su birrete y su banda, qué mayor está ya.
Clase de 5 años A
Clase de 5 años A en su fiesta.




La seño Encarna poniéndole el birrete a Jennifer.

Adriana, qué mayor....

Un besito con mucho cariño a Adrián
Geovanny, ¡qué guapo!.

La seño Encarna preparando a sus niños para recitar una poesía.
Momento emotivo con la entrega de regalos de los papás.

Enhorabuena a todos los graduados, ha sido un placer preparar este acto con todos vosotros. Lo hemos hecho con todo el cariño del mundo. Esperamos que siempre quede en vuestros corazones un trocito de estas seños que nunca os olvidarán. Gracias a todos los papás, sin vosotros nada de esto habría sido posible. 

 María y Encarna.

lunes, 4 de junio de 2012

INICIACIÓN A LA SUMA

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El pasado 1 y 2 de junio se han celebrado en Águilas las "VI Jornadas Regionales de Educación Infantil". En ellas se comparten diferentes experiencias de maestros y maestras  procedentes de centros de la Región de Murcia. También se realizan diversos talleres, todos ellos muy interesantes y prácticos para llevarlos a cabo en el aula. Éste año, bajo el lema "CONSTRUYENDO", hemos presentado una comunicación llamada "Trabajar la competencia matemática desde una perspectiva constructivista". En ella hablamos del constructivismo como una metodología idónea y apropiada para trabajar la lógica-matemática ya que respeta los distintos ritmos de aprendizaje, parte del interés y la motivación del niño, el niño es el único responsable de su propio aprendizaje, nadie puede sustituirlo en esa tarea, nuestro papel es principalmente de mediador, etc. Nos basamos en las fases del pedagogo francés Gante Mialaret. Para el nivel de 3 años nos centramos en las 3 primeras fases. Poco a poco superarán las fases y llegarán a la quinta. Decir que con esta metodología los resultados son altamente positivos. Los niños y las niñas aplican lo aprendido a otras problemáticas, se facilita el sentimiento de logro personal y de cooperación con otros.
Un momento ideal para aplicar y resulte funcional la suma en infantil es en la rutina diaria.
Los alumnos trabajan el conteo en diferentes momentos del día (al pasar lista, cuando contamos el número total de niños que asisten a clase, los que están en casa, los días del calendario, toallitas para la higiene y el aseo personal, etc.).
En la asamblea todas las mañanas el responsable del día pasa lista. Cuenta los niños que están en el cole y para los que están en casa, los separa en niños por un lado y niñas por otro lado para finalmente "juntar" el total. Los niños ven la necesidad de saber cuántos niños han faltado.

En primer lugar, en la fase EMOCIONAL, presentamos al señor que le gusta juntar. Es un señor con sombrero y manos gigantes que quiere saber cuántos niños y niñas están en casa. Poco a poco este señor desaparecerá y quedará el signo +. Esta fase es muy importante porque va unida a la educación en valores. Se presenta una necesidad y hay que ayudar, ordenar, etc.

En la segunda fase MANIPULATIVA, el responsable del día, clasifica los niños y las niñas que han faltado. Podemos usar todo tipo de material en el aula para que resulte ser lo más atractivo posible y capte su interés y motivación.



Cuenta las niñas y los niños. Con pinchos del color de su equipo los coloca en el lugar correspondiente.
En la tercera fase, LENGUAJE ORAL, expresan y planteamos otras preguntas como: ¿Hay más niños en casa?, ¿Son muchos niños en total?, etc. Fomentando así la comunicación, la inteligencia colectiva, todos aprenden gracias al debate que se genera con el grupo-clase, promovemos el aprendizaje cooperativo, etc.

Después se encuentra la cuarta fase, LENGUAJE PICTOGRÁFICO, donde representan en la pizarra con signos previamente acordados con el gran grupo la tarea realizada.
Y por último, la quinta fase, más abstracta y compleja, la del LENGUAJE MATEMÁTICO donde representan y resuelven el problema con los signos y los números correctamente.
Estas dos últimas fases se trabajarán a partir del próximo curso.
Bibliografía
“Las matemáticas cómo se aprenden, cómo se enseñan”. Editorial Aprendizaje Vison. Autor G. Mialaret.


lunes, 28 de mayo de 2012

EXCURSIÓN A LA GRANJA- ESCUELA

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La semana pasada el ciclo de Educación Infantil pudo disfrutar de una fabulosa visita a la Granja- Escuela de la Ribera (Lorca). Se subieron al autobús muy ilusionados con sus cinturones puestos, se agruparon por colores, hicieron un rico pan, plantaron semillas, vieron los animales de granja (descubrieron cómo son, dónde viven, qué comen, etc.), jugaron muchísimo con los monitores, ... En definitiva, lo pasaron muy bien. Podéis vernos en el siguiente vídeo.


Para terminar, contaros que esta semana estamos trabajando nuestra ciudad, Lorca, en la Semana Cultural. Para ello, previo a los distintos talleres, manualidades, etc. que estamos realizando, visitamos los principales monumentos. El viernes tendrá lugar la exposición de todos los trabajos realizados por todo el centro. Desde aquí, os invitamos a visitarnos. De momento, una simpática foto junto al Teatro Guerra.

Un abrazo.

miércoles, 23 de mayo de 2012

Diario semanal II

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Hola de nuevo a todos/as!

Ya ha pasado más de un mes y... ¿Queréis ver cómo están nuestras semillas? Pues bien, han crecido mucho, las habichuelas las que más. Hemos visto como cada día crecen y hemos observado que tienen raíz, tallo y hojas. Hemos aprendido la función de cada una de las partes y la importancia de la luz y el agua para su desarrollo. Es por ello que los garbanzos no han crecido porque les faltaba luz y agua. Después utilizamos los envases de yogur para trasplantarlas y cuidar nuestras plantas diariamente. El responsable del día se encarga de ese trabajo. Miren que bonitas están.
Observamos el crecimiento de las semillas.
Trasplantamos las plantas y las cuidamos diariamente.

Siguiendo con la temática de la Germinación de las semillas también fabricamos 2 gusanos especiales, uno grande y otro pequeño. Utilizamos 2 medias, tierra y alpiste de pájaros. Echando bastante agua todos los días y con la luz del sol hemos observado que enseguida le han salido "pelos" a nuestras simpáticas mascotas. Miren que graciosas están.

El pasado viernes trabajamos el número 3 en el aula plumier con actividades y juegos del programa de Pepón. También repasamos los números 1 y 2. ¡Estos niños saben mucho!
Para finalizar, nuestro querido amigo y compañero Domingo ha recibido a Papelote muy emocionado. Nos ha contado que se lo ha pasado muy bien y nos ha traido a sus muñecos favoritos, Epi y Blas. Gracias por compartir tus cosas con tus amigos de colegio. Ya queda muy poco para finalizar el proyecto de "El Protagonista de la semana" que ha sido excepcional.

Sin otro particular, me despido hasta la próxima.

Besos
Rosa Pérez

 

Blog de Educación Infantil Equipo de maestras de Educación Infantil. C.p. José Robles. Curso 2011/2012. Webmaster: Rosa Pérez