Tenemos tantas cosas que contar que no sabía qué título poner a esta entrada. Así que he decidido resumirlo a modo diario. El pasado miércoles 18 comenzamos a estudiar la Germinación de las Semillas. Para ello, hemos puesto 3 legumbres (lentejas, garbanzos y habichuelas) con algodón empapado en agua y cada día observamos su evolución. Ya sabemos que necesitan agua y luz para crecer. Seguiremos observando día a día los cambios.
El viernes pasado, vino la mamá de Snijder para contarnos el cuento de "Caperucita Roja". Un cuento tradicional que a pesar de ser muy conocido, gusta mucho y nos enseña a no desobedecer, a no confiar en los desconocidos, a cuidar de las personas mayores, etc. El cuento estaba muy bien ilustrado y contenía puzzles. Después de dibujar a los personajes del cuento (lobo, Caperucita Roja), explicaban cada alumno su dibujo, qué pasaba en la historia, quiénes aparecen en el cuento, lo que más les ha gustado, etc. Es impresionante como evolucionan estos niños.
¡Mil gracias familia por la colaboración!
Ayer, miércoles 25 de abril, fuimos a visitar el parque para observar los cambios producidos por la Primavera. Observamos los colores de las flores, el verde de las hojas, vimos jardineros trabajando, los animales del parque (pájaros, tortugas, patos, abejas, etc.), jugamos muchísimo y nos lo pasamos en grande. En los próximos días subiré una presentación con más imágenes. De momento, os muestro la foto de grupo.
Y para finalizar, hoy los grandes comefrutas del mes se han llevado esta maravillosa medalla. Seguid así chicos/as. ¡Sois unos auténticos campeones!
El pasado viernes vino la mamá de Snijder a contarnos el cuento de "El ratoncito Pérez". Nos ha gustado mucho. Además el cuento contenía un puzzle en cada página y unas bonitas ilustraciones.
¡Gracias por esta agradable sorpresa!
Y bueno, como todo lo que empieza tiene un final. Os hablo del proyecto de los Indios. Hemos aprendido muchísimo y ha resultado significativo y motivador para nuestros alumnos. El alumnado junto con las familias han respondido de la mejor forma. Hemos recibido muchísima colaboración y por ello estamos gratamente agradecidas. Un ejemplo de ello lo podéis ver en el rincón de los Indios que se ha formado en clase. Hasta Papelote se ha convertido en un auténtico indio. En cuanto al desfile de Carnaval un éxito total. Nos lo pasamos muy bien.
El último día que tuvimos cuentacuentos en el aula vino nuestra querida amiga Alfonsi a contarnos un cuento fabuloso: "EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO AQUELLO EN SU CABEZA". Es un cuento muy divertido y está muy bien ilustrado. Recomiendo su lectura porque los niños disfrutan muchísimo. Trata de un topo que una mañana se despierta con un oloroso y pequeño accidente en su cabeza. Los personajes son animales lo que despierta aún más el interés de los niños y mientras van pasando las páginas tienen curiosidad por quién habrá sido el que ha puesto eso en la cabeza del topo. Tras la lectura, se hicieron preguntas de comprensión y diburajon lo que más les gustó.
¡Muchísimas gracias por la visita! Esperamos verte pronto.
Aprovechando que estoy realizando un curso en el CPR de Murcia sobre las TIC en Educación Infantil, he decidido aplicar mis nuevos conocimientos presentando la actividad del Cuentacuentos en el aula con el programa OpenOffice Impress y subiendolo a Slide. Nunca antes lo había utilizado y he de confesar que para mí ha sido un gran descubrimiento. Así que he pensado que a partir de ahora realizaré muchas más presentaciones y las mejoraré.
El pasado viernes 2 de diciembre vino a nuestra clase de 3 años A la mamá de Álvaro para contarnos el cuento de Bambi. Se trata de un cuento clásico y muy motivador que narra la historia de un príncipe cervatillo que vive en el Bosque junto a su mamá y rodeado de muchos amigos. Un día se enamora de una cierva llamada Falina. Bambi es nombrado Rey del Bosque. Finalmente se casa con Falina y tienen lindos cervatillos.
Esta actividad que realizamos semanalmente viene recogida en el programa para el fomento de la lectura. Lo que pretendemos con ella es que el alumnado descubra el mágico mundo de la fantasía y la imaginación a través de los cuentos. Tras la escucha activa de los mismos, realizamos preguntas de comprensión oral, trabajamos la expresión, la memorización, identificamos los personajes, ampliamos vocabulario, dramatizamos el cuento, aprovechamos para trabajar conceptos, colores, formas, números que se están dando en clase, etc. Si los cuentos están ilustrados describimos los personajes, los paisajes, descubrimos en que estación del año se encuentra... Para finalizar, los niños realizan un dibujo del cuento, describen lo que han realizado y nos cuentan que es lo que más les ha gustado del cuento, imaginamos otros finales, etc.
En el primer vídeo podéis apreciar un pequeño fragmento del cuento.
En este segundo algunas de las preguntas posteriores. Puntualizar que la mamá realizó el mural con su hijo y nos facilitó bastante la tarea.
Por todo esto quiero agradecer desde aquí toda la colaboración recibida.
Como ya os informamos en la última reunión de padres de los alumnos y las alumnas de 3 años de Infantil cada viernes un papá o una mamá viene al aula para contarnos un cuento.
Se trata de una experiencia muy enriquecedora tanto para el alumnado como para la familia y la escuela. Consideramos que la comunicación y coordinación en las distintas actividades propuestas en el centro con la familia son muy importantes para el proceso de enseñanza y aprendizaje de vuestros hijos/hijas.
Ya nos han visitado las mamás de Kevin, Asthon y Aymane. Nos ha encantado la experiencia. Cada una nos ha contado un cuento diferente y la mamá de Aymane además nos trajo un loro para dejarlo en la clase. ¡Muchísimas gracias a todas!
Desde aquí agradecer vuestra participación y decir que sigáis haciéndolo así de bien.
A continuación mostramos unas imágenes de la clase de la seño Rosa Pérez.
